《青海高原一株柳》（第二课时）教学设计

作者：赵芹青海高原教学设计课时生命力量学生语言教材简析情景交融托物抒情

摘要：教材简析： 《青海高原一株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经受了高原的风吹雪裹、雷轰电击，顽强地生存下来，成为青海高原上一个壮观而独特的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。全文层次清晰，语言流畅，情景交融，由物及人，托物抒情，为人们展现了一幅充满生命力量的风景画，是丰富学生语言积淀和情感体验的好材料。

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