作者：李冠青; 贡如云美国语文传记单元教学设计
摘要：美国语文已形成比较成熟的单元教学体系,单元教学设计相当普及。美国母语教师克里斯蒂娜·萨尔蒙设计了一份初中＂传记单元＂教案,该教案的教学目标涉及知识、能力与态度等维度,教学材料包括单元必读书籍、分级阅读书籍和学校必读列传,教学方法注意可视化呈现和讨论交流,教学活动丰富多样,教学评价注意形成性评价和总结性评价的结合。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，CN刊号为：34-1036/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口，是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
北大期刊
人气 149505 评论 66
省级期刊
人气 88693 评论 53
人气 72396 评论 59
人气 64240 评论 32
