作者：韩小龙语文美学现象学立德树人诗与思
摘要：当代语文教师肩负着立德树人的时代使命,叙写当代宏大的语文之诗,同时,又要满足学生个性化的发展需求,运用语文之思,解脱语文教学乏力的困局。跳出语文人文性与工具性争执的怪圈,将形而上(课程)与形而下(课堂)的思维结合起来,现象学语文教学方法或许能给我们更多的启示。
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《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，CN刊号为：34-1036/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口，是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
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