作者：胡蕾教学设计自读课文引导学生思维训练教学设想合作讨论教学目标
摘要：【教学设想】《在马克思墓前的讲话》是一篇高一自读课文,这是一篇特殊的演讲辞——悼词。教师可以通过对一般悼词基本结构的介绍,引导学生通过自读掌握本文基本内容,预习检查后再进行思维训练。本课的重点在于引导学生探讨文本的重难点,通过提出疑惑、合作讨论、解答疑惑等方式进行思维训练,以取得良好的自读效果。【教学目标】一、知识目标:根据悼词的一般特点梳理本文的基本内容。二、能力目标:掌握关键词语,对文章的语言和结构进行质疑和思考。
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