作者：胡娓娓诗歌鉴赏学困个体差异
摘要：诗歌鉴赏专题复习历来是高三教学的重难点,也是学生最感头痛的复习板块.老师在备课过程中,要探幽入 微,以学情、学困作为教学出发点,密切关注学生在知识和能力上的盲点、弱点、模糊点等.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，CN刊号为：34-1036/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口，是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
北大期刊
人气 148366 评论 66
省级期刊
人气 88359 评论 53
人气 70544 评论 59
人气 63949 评论 32
