作者：史步周阅读能力培养语感激活思维强化课外阅读把握技巧
摘要：培养阅读能力是中学语文阅读教学的主要任务。笔者认为,阅读教学可以通过培养学生语感,激活学生思维,强化课外阅读,把握阅读技巧这四个方面来加强。
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《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，CN刊号为：34-1036/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口，是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
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