作者:丁云能语文教材教学价值教学内容文本活动过程语文课堂教材价值
摘要:一、理解语文教材的“教学价值”理论.把握语文教材的“教学价值”。语文教材价值的实现.体现在语文课堂教师与学生的教与学的活动过程之中,这一活动过程实现的是语文教材的“教学价值”。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学语文》(双月刊)创刊于1960年,由安徽师范大学主管,安徽师范大学文学院主办,CN刊号为:34-1036/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口,是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
北大期刊
人气 147690 评论 66
省级期刊
人气 88307 评论 53
人气 69589 评论 59
人气 63510 评论 32