作者：唐华个性化写作随想引导学生写作教学自主写作个人特长积累素材
摘要：《语文课程标准》在写作教学中倡导个性化写作。其具体表述是：“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材。多想多写．做到有感而发。”“在写作教学中教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点。激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”概括地说，就是学生能自主地写作，写真实的文章，写出的文章有所创新。
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