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中学作文创新教学须发挥教师的主导作用

作者:龚秀慧教师角色意识创新教学中学作文主导民主意识语文教学新课程标准权威意识人本意识对话意识

摘要:目前。在语文新课程标准的实施过程中。教师的民主意识在强化。权威意识在淡化;人本意识在强化。文本意识在淡化:对话意识在强化。讲经意识在淡化。这种角色意识的转变。对构建新的课堂教学秩序和氛围。促进学生的个性发展,自有其积极意义。然而。语文教学的目的是传授学生。知识和培养其语文能力。因此.教师角色意识的转变。并不意味着在教学活动中的“主导”地位和作用的削弱。在中学作文创新教学的过程中,教师的“主导”主要落实在以下两个方面:

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学语文

《学语文》(双月刊)创刊于1960年,由安徽师范大学主管,安徽师范大学文学院主办,CN刊号为:34-1036/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口,是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。

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