作者：杨坤教学行为语文教学教师课程改革课程实施新课标转变摒弃直接走向
摘要：教师的教学行为直接决定着课程实施的走向。新一轮的课程改革并非是一种完全式的摒弃，而是一种转旧为新的改良运动。因而，只有转变教师的教学行为，才能适应新的课程改革，才能在实施新课标的背景下，激活语文教学。
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《学语文》（双月刊）创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，CN刊号为：34-1036/H，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口，是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
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