作者：陈晓云英语课堂活动教育节律
摘要：高中英语课堂活动是一系列连续性师生互动行为,其连续性要求这一系列遵循自然规律,具有符合规律的节律,彰显高中英语课堂活动的基本脉动。把握有序起伏、散板咏叹、慢板留白、行云流水、和谐复调这些高中英语课堂学习过程、准备活动、内化活动、产出活动与综合整体的基本脉动形态而开展高中英语课堂教学,有助于高中英语教育目标的实现。
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《兴义民族师范学院学报》（CN：52-1153/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兴义民族师范学院学报》本刊办刊宗旨:以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，融教育性、师范性、地方性、学术性为一体，积极刊载有价值、有创建的社会科学和自然科学类文章，为构建和谐社会、促进四个文明建设、科教兴州作出自己的应有贡献。
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