作者：张妮 吴晓刚 郭喜跃 韦瑜 彭芳策项目导向计算机本科专业学习现状解决对策
摘要：计算机本科人才培养模式是兴义民族师范学院本科教育教学改革与发展研究的重点之一。采取问卷调查的形式，通过了解新生选择专业的原因、学习倾向、学习习惯等，分析他们的学习现状，指出急需解决的问题，并提出现阶段的重点内容是优化本科教学模式与建立和完善创新型实践教学体系和评价体系，实现本科专业课程教学质量的提高与学习方式的跨跃式转变，以项目导向策略培养具有高素质、高本领的应用型人才。
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《兴义民族师范学院学报》（CN：52-1153/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兴义民族师范学院学报》本刊办刊宗旨:以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，融教育性、师范性、地方性、学术性为一体，积极刊载有价值、有创建的社会科学和自然科学类文章，为构建和谐社会、促进四个文明建设、科教兴州作出自己的应有贡献。
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