作者：赖鼎盛初中数学教学案例式教学应用
摘要：数学是我们必须要学的科目之一,对于培养人们的思维具有重要作用。在数学教学的过程中,问题的提出对于激发学生的思维和巩固学生的基础知识都具有重要的作用。案例式的教学模式是促进问题教学活动的一个重要手段,在设置案例式教学的时候,老师一定要注意案例的提出要具有典型性,让学生能够更快地理解案例所要向我们传达的知识,进而掌握。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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