作者:潘华东小学数学生态课堂构建
摘要:在小学数学教学中,教师要充分发挥自己在教学中组织者、合作者和指导者等角色作用,创建自主、高效、和谐、快乐的数学生态课堂。要融洽师生关系,让学生"畅所欲言"。关注差异,注重因材施教。开放过程,自主尝试创新。本文对此进行了分析研究。
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