作者：王东秀鸡尾酒会效应认知失调理论首因效应
摘要：课堂是个复杂而特殊的小社会,心理因素贯穿教学全过程。一些人际交往中存在的心理效应同样存在于课堂上。教学中灵活运用心理效应,对于提高课堂效果有很大助益。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44
人气 362395 评论 56
