把握教学目标 优化教学方法

作者：潘亚婷小学数学教学目标教学方法创设情境求知欲望学习方法

摘要：小学数学课堂教学把知识与能力、过程和方法,情感与态度并行提出,形成5个立体空间的三个维度。在课堂教学中以学生已有的知识结构和认知水平,以及学习需求和新的学习目标为出发点,把握教学目标优化教学方法,让数学课堂充满生机和活力,提高课堂的教学效率。

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