作者:方燕雁极课数据自主学习过程评价精准教学
摘要:本文从资源库、学习卡片、答题留痕、学习档案建设等角度出发,阐述如何在极课数据环境下,为学生的自主学习活动精准地设定学习目标,采用精准的测量评估方法,发现影响学生学习效果的因数,实现过程评价,调整学习策略,从而达到精准教学的目的。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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