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探索绘本价值,回归幼儿本真——浅谈绘本教育资源在幼儿园活动中的运用

作者:潘鸣霞绘本幼儿园活动应用

摘要:每一本绘本都是可以借鉴的优秀教育资源。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。本文在课程游戏化精神的指引下,聚焦绘本与幼儿园活动的有机融合,挖掘绘本中富有价值的教育元素,以全新的视角开展幼儿园活动。

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学苑教育

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