作者：丁霞乡村小学音乐教育儿童音乐剧开发
摘要：儿童音乐剧是乡村小学音乐教育的重要形式,借助儿童音乐剧的开发与实践,可以丰富音乐教学的形态,对儿童音乐学习兴趣的激发以及审美能力的发展均有着重要的价值。文章以此为出发点,就如何开发与实施儿童音乐剧提出了几点对策,包括以明确主题为前提、以剧本创作为重点、以分组排练为中心、以儿童表演为目标。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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