作者：顾兰芬低年级数学口算教学游戏设计
摘要：口算是其他计算的基础,口算能力得到提升,关系着笔算、估算、解决问题等的正确率。低年级阶段是培养学生口算能力的最佳时期,教师应采取恰当的方式方法提高学生练习口算的兴趣,设计有趣好玩的口算游戏,在寓教于乐中培养学生的口算技能,提升口算教学的有效性。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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