作者:张梅初中英语教学作业设计自主开放
摘要:英语一直被中学教育视为教学的难点,同时也深受学校、家长、学生的重视,因此,提升初中英语教学质量是当下迫在眉睫的教学任务。就目前而言,教师要想切实地提升课堂效果,可以借助作业设计这一渠道来实现。作业是考察学生学习效果的最直接渠道,从中也能够反映出许多学生隐含的学习问题,就这些现状,教师可作出细致的分析,而后总结出合理的参考建议,从而帮助学生在作业中提高英语学习、理解能力。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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