作者:汪国栋初中数学判断规律条件逻辑
摘要:在初中数学教学中,适当进行判断教学是很有必要的。为此,要做到如下三点:切实加强数学概念和数学规律的教学,充分注意判断的条件,适当介绍判断的逻辑知识。判断教学对培养学生的逻辑思维能力也大有益处。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 532901 评论 49
人气 397921 评论 51
人气 379836 评论 44
人气 358580 评论 56