小乐器,大课堂

作者：宋承晨小学音乐器乐教学巴乌

摘要：新一轮的课改要求每一位教师要以全新的教学理念和观念进行课改实验,因此,在音乐课上怎样进行器乐教学,引起了广大音乐教师高度的关注。本文以巴乌这一乐器为例,从精选器乐、巧用器乐教学方法三方面探讨了乐器辅助小学音乐课堂教学的有效性,以期能传承我国民族音乐文化,提高学生对音乐的理解、表达和创造能力,引导学生在余音袅袅、不绝如缕的巴乌音色中感受民族音乐独特的魅力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社