作者：夏祖根小学数学思维训练兴趣能力
摘要：思维能力的培养是一个长期的过程, 既需要教师结合学科特点和教学内容, 采用科学的思维训练方式, 帮助学生逐步形成固定的学习思维. 同时又必须树立发展的观念,根据学生对知识的掌握情况,不断地调整和优化思维训练方法,为提高学生的学习能力提供帮助. 文章以小学数学学科为例, 首先对课堂教学中开展思维训练的重要性进行了概述, 随后结合个人教学经验,分别从合理设计教学难度、 做好重难点知识讲解等方面, 就具体的思维训练方法展开了分析.
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