作者：陈翔足球教学游戏趣化
摘要：小学足球教学要走出过于强调传授足球运动技能的误区, 通过游戏的融入能够趣化小学生的足球学习, 以此保障他们浓厚的学习热情.基于此背景, 对小学足球游戏化教学的策略进行了探究, 旨在提供一定的借鉴意义.
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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