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浅谈如何在小学低年级数学教学中进行有效的小组合作学习

作者:朱秋萍小学低年级数学教学小组合作学习

摘要:刚进入校园的小学生因为年龄小, 其心智还不成熟, 所以低年级小学生的合作学习意识、 能力、 方法等都是受到一定限制的.因此对他们开展有效的合作学习是存在一些难度的,但是我们也不能就此放弃在低年级教学中使用合作学习的方法.

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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