作者：杜晓亮高中数学微课制作应用与实践探究分析
摘要：随着我国现代教育的不断开展,现代科学技术逐渐应用于教学中,在多媒体技术逐渐应用的过程中, 微课的应用越来越广泛. 微课课堂相比正常课堂来说, 拥有时间短、 容量小、 教学内容比较集中等特点, 微课的发展不仅推动了学生素质教育的提高, 而且在培养现代学生素质教育的同时,可以更多地培养高素质人才.本文主要从高中数学的微课教学中,分析微课教学在现代高中数学教学中的制作以及应用实践, 探讨微课课程在高中数学教学中的应用与反思.
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