作者:许鹤治微课小学数学课堂应用研究
摘要:随着新课程的深入改革, 微课在小学教学中的应用也越来越普遍. 微课的应用不仅提升了学生学习的兴趣, 还增加了学生知识视野的开阔性,小学数学应用微课技术则更拥有独特的优势, 而如何去改善小学学生对学习的被动学习情况、运用微课加强小学数学的实效性,这两个问题已经成为了教师亟需研究的问题. 本篇文章就小学数学教学怎样运用微课提高学习效率做了一些探究.
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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