作者：王洁玉变教为学质疑能力提问能力
摘要：现代教育理论认为, 教学的主体是学生, 教学方法的核心是学, 教学应当改变传统的模式, 变教为学, 通过培养学生的能力, 发挥每个学生主体性、 主动性,使每个学生都能积极主动地投入到学习中, 以促使学生能全面、 多元、 和谐、 可持续地发展.
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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