作者：苏钰华小学语文核心素养培育实践改革
摘要：近年来, 伴随着小学语文新课标改革的实施,一线教学开启了如火如荼的教学改革之路, 对于小学语文教学实践来说, 所谓 “一方水土养一方人” ,在江苏这个文化底蕴厚实、文化教育呈现较为凸显的地方, 更需要结合我们的本土文化特色, 构建更为有效的教学课堂实践.核心素养培育的教育理念, 是我们当下江苏教育的一面旗帜,结合语文教学实践来说,语文学科是工具性和人文性的统一,这里的人文性就是包含了地域文化特点.本文结合当前小学语文教学实践的现状,在教学中结合核心素养教育理念开展语文教学改革, 从四个方面开展研究阐述：清简： 合理设计课堂作业, 减负增效;灵动：注重语文课堂互动,师生和谐; 精致： 营建宽松课堂氛围, 创新思维; 厚实：注重学生全面发展, 厚积薄发.
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