作者:叶巧玲信息技术初中生物整合
摘要:善于利用信息技术的不同功能, 结合学生实际情况, 实现信息技术与生物科学的有效整合,使教学方法多样化,不但可以提高学生的学习兴趣和学习效率, 也会使学生的能力和创新思维得到有效的发展. 所以信息技术与初中生物科学整合是非常有必要的.
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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