作者：朱冬梅初中英语口语教学对话训练
摘要：长期以来，我国的英语教学普遍存在着学生会读写、难听说的现象。导致这一现象的原因固然很多，不重视听说训练是其中的重要原因。笔者结合初中英语教学实践，谈谈“哑巴英语”现象的成因和加强口语训练的有效策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 536316 评论 49
人气 400529 评论 51
人气 383429 评论 44
人气 362961 评论 56
