开发利用教材资源，训练学生阅读能力

作者：陈爱华音标教学有效预习中考题型复述课文有声作业

摘要：结合教学实践，在日常教学中开发利用教材资源，在词汇教学中渗透音标教学；设计具体任务，引导学生有效预习；改编教材资源，设置成为各种中考题型：复述课文，强化理解课文；课后延伸，布置有声作业等可以训练学生的英语阅读理解能力。

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