作者:王荣媛语力能力提高
摘要:在语文教学过程中,教师要从“读、听、问、说、写”五个方面对学生加强培养,引导他们在实践中主动获取知识,提高语文学习能力。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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