作者：董海红课堂检测教学目标有效性
摘要：课堂检测,是实施课堂优化教学的重要手段,课堂检测可以检测学生的学习情况,发现学生对知识掌握的如何,能力提高到何种程度,哪些同学已达到了目标,哪些同学还有待于进一步提高,之后教师可制定出相应的措施予以帮助,及时调整方法,改变策略,从而达到理想的教学目标。然而,在实际教学中存在很多的问题。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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