“翻转课堂”在高中数学教学中的应用

作者：魏海荣高中数学翻转课堂优势应用

摘要：众所周知,高中数学知识一直以来都有着＂多、杂＂的特征,严谨、沉闷的课程内容很难激发学生对于学习的兴趣与积极性。面对万分精确的数字概念、复杂的公式与定理,很多学生的学习都异常困难。然而,近年来＂翻转课堂＂教学模式的兴起,无疑为＂寒冷＂的高中数学教学穿上了温暖的＂大衣＂。本文基于翻转课堂教学模式的优势,对其在高中数学教学中的具体应用进行了系统的分析与探究。

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