作者：郭禄英幼儿语言塑造
摘要：《指南》对幼儿语言学习进行科学规范，为幼儿园语言教学提供重要范本参照。教师要以《指南》为基本行动指导，通过创设良好语言交流环境、开展多种集体活动、设计语言游戏等手段，激发幼儿学习语言的主动性，进而培养幼儿良好语言学习习惯，塑造幼儿语言表达能力。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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