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首页 期刊 学苑教育 小学数学分数教学策略探究【正文】

小学数学分数教学策略探究

作者:王红平小学数学分数教学策略

摘要:分数一直是小学数学教学的重点,也是学生易为出错的地方。本文着重从概念、运算、应用等方面谈小学分数教学的有效策略,提高学生的分析、解决问题的能力。

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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