作者：涂道钢研读考纲精心备课自主探究学法指导
摘要：新课程改革的核心任务是改变单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下自主地学习。高考命题发展的一个趋势,就是从知识考查向能力考查转变。成功的课堂教学必须体现学生的主体作用,应注重对学生能力的培养,必须体现学生的主体地位,才能既注重知识的传授,又注重能力的培养,达到＂新课程改革＂的要求,迎接高考的挑战。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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