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双重活动教学法在《学英语》教材中的运用

作者:慈秋梅双重活动教学法活化教材组织活动注重交际提高能力

摘要:一、《学英语》新教材的优点 1.是一个完整的语言体系。 这本教材迎合了中国学生学习英语的需要,考虑到在中国学生学英语和老师教英语都缺乏地道的语言氛围,这套教材全部以四个主要人物的生活为主线来展开,而且每个单元均围绕一个话题进行讨论,这样一来使课文内容更贴近生活,更容易理解。而且活动手册、读物、磁带等成为学生学习和练习英语的重要资源,从而形成了听、说、读、写的一个完整的语言学习体系。

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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