作者：廖桔仙创新教育创新性发展创新性人才新的跨越
摘要：教学是一门艺术，而艺术的生命在于创新，只要我们教师创造性地教，就能唤起学生创新性地学。在数学教学中渗透创新教育，贵在激励学生参与创新，变学生适应性发展为创新性发展，真正为培养在知识经济时代具有创新性的人才打好坚实的基础，从而实现自己的教育在新的起点上有新的跨越。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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