作者：杨建辉开学综合症应对策略中小学生
摘要：每当漫长的假期结束，新的学期开始的时候，我们都会发现这样的现象：学生上课犯困、打盹，情绪低落，学习热情骤减、提不起精神，甚至屡屡迟到并有厌学倾向。我们不禁要问：他们这是怎么啦？
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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