作者：吕蓉芳科学教学观察能力观察意识
摘要：学习科学知识的方法是多种多样的,其中最基本的方法是观察和实验。著名科学家法拉第也曾说过：＂没有观察就没有科学。＂在实际教学中,观察好比桥梁,凌驾于科学理论与现象、实验与事实
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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