作者：谭建宇物理教学物理学史兴趣习惯科学精神
摘要：物理学史集中既体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、规律和本质的历程,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一,因而包含着丰富的＂教书育人＂的教育因素,是进行物理教学十分必要的一部分。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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