把自然资源引入生物课堂让学生动起来

作者：康静自然资源兴趣生态道德情感新型师生关系

摘要：把现有的自然资源引入课堂，让学生在轻松愉快中学到知识，取得了不错的教学效果。课前引入自然资源可以给每节课开好头，激发学生兴趣，引导学生参与i引入课堂中的自然资源培养了学生的生态道德情感；以引入课堂的自然资源为纽带，构建了新型的师生关系，达到了师生互动，配合默契。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社