作者:郭利娟英语教师学生学习受教育者勇于创新相互作用传授者激励
摘要:新时代的英语教师不但要成为知识的传授者,还要担当好以下角色。 一、激励者 所谓激励,就是用精神的或物质的方式加强对受教育者的影响,激发他们的内驱力,伎他们的个性和能力得到充分的发展,激励他们勇于创新,并充分协调好师生的相互作用,使教师成为学生的朋友。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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