作者：蔡联晋时事热点突出重点捕捉焦点追溯本质把握趋势开拓思维
摘要：21世纪的高中生关注时事政治和国际关系，热衷于从历史与现实的联系去思考问题，解决问题，获取新的知识。新闻时事都有深刻的历史背景，时事和历史是一脉相承的。我们要积极探索新课程高中历史教学中渗透时事热点的具体方法，满足学生的需求，让他们全面发展，最大化实现历史教学的意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 537155 评论 49
人气 401112 评论 51
人气 383818 评论 44
人气 364406 评论 56
