作者：董法然兴趣自主学习积极性
摘要：作为一名数学教师，要更新教育观念，加强教学研究，不断提高教学水平，只要教师在教学时不断让学生充分的自主参与，培养和激发学生自主参与的能力和兴趣，就一定能打造高效的数学课堂。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 537145 评论 49
人气 401109 评论 51
人气 383815 评论 44
人气 364400 评论 56
