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科学教师教学之首选方略——攻心

作者:章意根表达爱心展示魅力打成一片攻心为上

摘要:国家《科学课程标准》的基本核心理念是全面提高每一个学生的科学素养,也就是让每一个学生学习科学的潜能都得到充分发展。但现实中总会或多或少出现一部分科学学习"后进生"。对于这些"后进生",科学教师应不歧视、不打击,毫不犹豫地"挺身而出",充分展示自身的魅力,积极主动地和他们打成一片,通过攻学生之心,让学生在喜欢科学教师的同时,热爱上科学课,最终达到整体提升学生全面科学素养的目的。

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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