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科学课堂教学中有效发掘学生资源的探索与实践

作者:王亚平学生资源兴趣交流观点质疑精神错误

摘要:课堂中的学生资源是指课堂教学中所蕴涵的有利于实现课堂教学目标、能对课堂教学效果产生直接影响的资源。课堂教学中时时刻刻存在着学生活动这一鲜活的教学资源。教师在教学中若能适时地将学生的自身资源转化为教学资源,必将实现高效的课堂。

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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